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戴桥中学2018-2019年度第二学期数学教研组工作计划

时间:2019-02-21 15:02 来源: 作者:戴桥中学 点击:
核心提示:戴桥中学数学教研组工作计划 ( 2018/2019 学年度第二学期) 一、指导思想: 本学期数学组教研工作以课程改革为核心,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本,

戴桥中学数学教研组工作计划

2018/2019学年度第二学期)

 

一、指导思想:

本学期数学组教研工作以课程改革为核心,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,教师业务能力不断提升为目标,以提高课堂教学效率、减轻学生课业负担为根本,聚集全组教师的工作力和创造力,努力使数学教研组在创新中求发展。课堂中以学生的发展为本,活动为主线,创新为主旨,充分体现新课程、新标准、新教法,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。坚持科学育人,扎实有序地开展数学教科研工作。现依据学校教学教研工作重点,结合本组的实际,制订本学期数学教研工作计划。

二、工作目标:

1、切实加强教学常规管理。

2.积极实践课改的新理念、新思路,立足课堂,在有效教学策略上深入实践与研究,提高课堂教学效率。

3、加强师资队伍建设,充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用。继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好的教风和教学研究的热情,在全组发扬团队意识、合作意识和竞争意识,形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。

4、在学生中开展形式多样的学习竞赛活动,激发学生学习数学的兴趣,增强数学在生活中的体验,促进学生个性和谐发展。

三、主要措施:

() 加强理论学习,提升教师素质。

按照学校统一布署,教师都要积极参加校本培训,领会课改精神,认真研究新教材新教法。将所学的理念用以指导教学工作,坚持学以致用,根据各年级教材、学生年龄特点,制定教材的教法,相互交流经验,互相学习,取长补短,共同提高。

(二)加强常规管理。

配合教导处对教师业务常规情况进行检查与考核,抓好备、教、改、辅、等教学主要环节。做到备课要深,上课要实,作业要精,教法要活,手段要新,活动要勤,考核要严,辅导要细,负担要轻,质量要高。

1.备课:每位教师明确树立质量意识,切实做好备课过程中的各个环节,备出优质课、特色课、实用课。继续实行集体备课,共同探讨新课程、新标准、新教法,发挥每位教师各自的教学特色和风格。

2.上课:教师要做好课前准备工作,明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,注意师生活动时间的分配,充分调动学生的学习的积极性,提高课堂教学效益,教学中要充分运用现代化教学手段。

3.作业:作业设计量要控制,质要精当,批改要及时、细致,点评到位。

4.辅导:做好培优补差工作,既要注重培养优生,又要关爱学困生,有计划的做好学困生的辅导工作,尽力做到措施得力,效果显著。

(三)、围绕学科教学,开展课题研究。

围绕学校综合性课题,在实践中不断地收集整理研究成果,及时推广并借以指导学校的学科教学活动,在研究、探讨活动中,要求每学期、每位任课教师开设一、二次公开课或观摩课,听课不少于10次,写一份优秀教案和一篇论文。通过互听互评相互借鉴,取长补短,共同研究,形成浓厚的教研风气,在教学理论指导下,以课例为载体,不断改善教师的教学行为,不断提高教学教研水平。通过研究课和观摩课等多种形式进行教学切磋,鼓励和帮助教师总结经验,积极创新,使改善教学行为成为每个教师的的自学意识,逐步形成教师个人和教研组的教学特色和教学风格。

()、成立数学兴趣小组,开展数学活动。

为了提高学生学习数学的兴趣,培养学生的实践能力,培养学生的创新意识和创新能力,以年级为单位建立数学兴趣小组,定期组织开展数学活动。

总之我们教研组要多进行合作交流,发挥整体效能。教师间要建立积极的伙伴关系,加强在教学活动中的参与和合作,分享教学资源,形成教研合力,以尽快提高教研组整体教学水平。

四、活动安排表:

 

周次

活动内容

主持人

1

制订教学教研计划

教导处 教研组

2

学期初教学工作检查

教导处 教研组

4

七、八年级数学公开教学

教研组

7

毕业班教学工作研讨

教研组

8

教学创新方法研讨

教研组

10

期中检测,期中教学工作检查

教导处 教研组

14

数学知识竞赛

教研组

16

九年级数学公开教学

教导处教研组

18

校本教研

教研组

19

期末考试、教学工作检查评比

教导处

 

 

 

戴桥中学数学教研组  

                                  2019221

 

(责任编辑:朱虹)

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