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马安小学一年级下学期班主任学期工作总结

时间:2012-06-16 12:37 来源:马安小学 作者:马安小学 刘佳 点击:
核心提示:这个学期接近尾声,回顾这学期的工作,有得有失,对于一名年轻的老师,将近一年的班主任工作给我带来了颇多收获,同时让我在教师这个岗位又迈进了更为成熟的一步。现将一学期以来的班级工作情况总结如下: 一、谨记班主任工作职责,做孩子们的好榜样。 班主

 

这个学期接近尾声,回顾这学期的工作,有得有失,对于一名年轻的老师,将近一年的班主任工作给我带来了颇多收获,同时让我在教师这个岗位又迈进了更为成熟的一步。现将一学期以来的班级工作情况总结如下:
一、谨记班主任工作职责,做孩子们的好榜样。
班主任工作是很有挑战性的工作,,要想得到每一个学生的信任,需要付出很多的心血。作为一名小学班主任,我时刻谨记“学高为师,身正为范”这条古训。要求学生做到的,我自己首先应做到。在过去的一年当中,我时刻注意从小事做起,对学生进行言传身教。比如,在板书的书写方面,我会始终注意自己的书写的规范性,当你在黑板上向学生们传授知识的同时,也让学生模仿书写要求的规范性。久而久之,学生看在眼里,记在心里,通过这种无声的教育,使学生受到潜移默化的影响,同时也拉近了学生与老师之间的距离。在这一学期的工作中,我把大部分的精力放在班集体建设和教育教学工作上,服从学校工作安排,积极参加学校组织的政治业务学习和集体活动,尽自己的力量为学校出一份力。如在本次的“六一”文艺汇演中,我充分利用业余时间,辅导学生排练,他们也不负众望,在表演中取得了优异的成绩。“一年之计在于春,一日之计在于晨”,在早读课,我也是必到课堂,监督学生认真完成早读任务,指导个别学生认读,为他们扫清学习上的拦路虎,帮助他们更好地去学习。
二、耐心培养学生良好的习惯。
良好的行为习惯是形成班级整体学风的重要基础。一年级是基础教育的开始阶段,更是进行良好行为习惯培养的关键时期。好习惯的养成可以为今后的学习打下坚实的基础,树立正确的学习观,让他们更好地去成长。因此,本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的行为习惯上,
一年级学生由于年龄小,自控力差,注意力集中时间不长。我在教学这一块,会进行趣味教学,提高学生的学习兴趣,把他们的注意力吸引过来。我还利用班会学习小学生守则和小学生日常行为规范,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,会鼓励他们要爱学习,爱劳动,尊敬师长,团结同学,要拥有一颗金子般的心。
三、多鼓励孩子,给予爱的关怀。
现在,农村小学的孩子以留守儿童为多,父母长年在外务工,孩子大多缺乏应有的爱的关怀,所以,心灵上的慰藉,对孩子的健康成长也是必不可少的。我会更走进他们的生活中,对他们嘘寒问暖,关心孩子成长的每一步,让微笑常挂他们脸畔,让阳光撒入他们的心田。
四、加强与家长间的交流。
家庭教育和学校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家长的理解和支持。因此,我特别注重和家长建立良好的关系,加强和家长的沟通。我常常会通过电话或者家访与家长们交流,向他们传达学生在校学习的情况和询问他们在家中的表现。
五、尚存在的问题:
1、由于受一些教学经验上的欠缺,教学效果还有待提高。
2、在班级工作尚存在一些漏洞,需要加强反思。
六、今后努力的方向:
一年级的孩子们很活泼,学知识挺快,但遗忘速度也快,所以我需要用多种教学方法,让他们更好地理解知识,掌握知识,灵活地去应用知识。在纪律方面,要常抓不懈,严管纪律,在学生中树立应有的威信。作为一年级班主任,多少有些苦,有些累,但回顾一学期的工作,还是取得一些成绩。我相信在大家的共同努力下,我会迈向更高的台阶。


(责任编辑:朱虹)

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