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2019春(2018-2019第二学期)少先队工作总结

时间:2019-07-02 11:24 来源: 作者:觉海小学 点击:
核心提示:回首这学期,我校少先大队在上级部门的领导下,在学校领导的大力支持下,在年级辅导员和各中队辅导员的共同努力下,有序地开展学校的少先队工作。紧密结合学校特色办学,以培养学生健全的人格和健康的心理为目标,对学生的日常行为进行规范化,通过组织一系

    回首这学期,我校少先大队在上级部门的领导下,在学校领导的大力支持下,在年级辅导员和各中队辅导员的共同努力下,有序地开展学校的少先队工作。紧密结合学校特色办学,以培养学生健全的人格和健康的心理为目标,对学生的日常行为进行规范化,通过组织一系列的活动,增强同学们的团队意识和合作能力,开创了少先队工作的新局面。现将本学期的工作总结如下:

    一、常规工作1、认真做好每周一次的升旗仪式工作。

每周一个主题,结合学校特色活动对学生进行教育,并利用这一时机宣传优秀学生事迹、表彰星级学生。升旗仪式,是激发学生爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,本学期的升旗仪式更加规范,在开学初就制定了每学期国旗下讲话的主题,每周按计划提前准备,国旗下讲话更有针对性、主题性。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,每一次的国旗下讲话都精心准备,确立教育主题,每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

    2、继续深化“一小之星”评比工作本学期“一小之星”的评比,有机地和常识、艺体科教学结合,与各种奖励挂钩,多元化的评价方式也在探索中实施。学生在争星过程中生不断为自己确立新的目标,不断地挑战自我,战胜自我,达到一个个新的目标,看到自己的进步,证明自己的成功。通过评比活动,逐渐形成一条由被动约束为学生“我要进步,我要争星”的教育管理模式。

    3、加强少先队组织建设为锻炼学生的组织能力和管理能力,培养学生的民主参与意识,进一步加强学校少先队组织的建设,形成“自己的活动自己搞,自己的阵地自己建,自己的事情自己管”的理念,举行了三年级少先队大队委、五年级大队委成员公开竞选活动。还举行红领巾电视台编辑、播音员竞选活动。系列活动给每一位有上进心的少先队员们搭建了一个魅力展示的舞台,让孩子们在学校这个大舞台上尽情挥洒施展自己的才华,为学校少先队工作的开展奠定了基础。

在六一儿童节到来之时,又一批一年级新同学戴上了企盼已久的红领巾,成为了一名光荣的少先队员。在雄壮高昂的《中国少年先锋队队歌》歌声中,五年级的大哥哥、大姐姐为新队员们佩带红领巾,新旧老队员互敬队礼。辅导员带领新队员在队旗下庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓……”宣誓后辅导员老师及老队员对新队员提出了要求和希望,希望新队员继承少先队的光荣传统,为学校做出更大的贡献。

二、结合我校的特色工作

1、评选首届阅读之星。

   为建设良好的校园环境、营造书香校园。根据学生的阅读笔记、假期阅读资料库、学雷锋阅读资料、家长证明阅读材料以及读书之星申报表,觉海小学评选出首届阅读之星。2019520日在庄严的国旗下进行了隆重的表彰。让读书成为一种习惯,让书香溢满觉海小学这美丽的校园。

    2“养成节俭好习惯”活动在国旗下学生演讲《养成节俭好习惯,争做星级好少年》、《反对浪费,厉行节约》,大队部发出倡议:要培养勤俭节约的好习惯,做到不吃零食,不浪费、不乱花钱。反对浪费,厉行节约!大队部组织学生课间到校园超市门口检查,记录。有效的约束学生课间乱花钱,乱吃零食现象。下学期在这方面采取更有效的措施,引导学生养成节俭好习惯。

    4、掀起学雷锋活动再上新高潮雷锋活动谋划早、落实细。三月初,学校大队部制定并落实了学雷锋活动实施方案,及时印发到各班主任,围绕活动方案,通过听广播、看电影等方式了解雷锋事迹;要求各班出一期宣传板报,教唱一首学雷锋歌曲,举行一次主题班队会,开展一次学雷锋集体活动,要求学生在校做一件好事,在家帮父母做一次家务。活动开展以来,无论是校内还是校外,不管是低年级还是高年级,大家争做“小雷锋”,处处体现着雷锋精神。515日—530日,大队部开展雷锋式的美德少年评选活动,树典型、学榜样,评选出了60名一小“一小小雷锋”。

     少先队的工作是繁杂而快乐的,我坚信:有付出就会有收获!有梦想就会有成功!今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,我将倍加努力!

(责任编辑:admin)

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