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白山镇小学青年教师语文、数学和英语课堂教学评优活动的通知

时间:2019-04-09 14:34 来源: 作者:向先岩 点击:
核心提示:各小学、同春学校: 为了调动和激发广大青年教师参与教研和课改的积极性,提升青年教师专业素养和课堂教学能力,加速青年教师的专业发展,培养和推出青年骨干教师,经研究,决定开展第十三届全县小学青年教师语文、数学和英语课堂教学评优镇级选拔活动。现将

各小学、同春学校:

为了调动和激发广大青年教师参与教研和课改的积极性,提升青年教师专业素养和课堂教学能力,加速青年教师的专业发展,培养和推出青年骨干教师,经研究,决定开展第十三届全县小学青年教师语文、数学和英语课堂教学评优镇级选拔活动。现将有关事项通知如下。

一、参评对象

198411以后出生的在编在岗小学教师,在此项教学评优活动中获得过一等奖或参加过两次此项活动的教师不再参评。

二、评比办法

1.各校要认真组织校级评选活动,要求符合条件的教师人人参评,逐级评选。

2.教学内容在本学期现行教材中确定。课型规定:语文学科为阅读和表达,数学学科为新授课,英语学科为听说和阅读。

3.评比内容包括教学设计(20%)和课堂教学(80%)两部分。教学设计评比集中进行,指定课题、限定时间。课堂教学集中进行,借班上课。提供电子白板等相应教学设备。具体事宜另行通知。

三、时间安排及名额分配

412前各单位完成初评上报选手名单。412后组织镇级选评选。各校每学科1人。

附件:《中小学课堂教学评价表

庐江县白山镇中心学校

201946


附件1

中小学课堂教学评价表

姓名

听课班级

测 评 指 标

测评
得分

一般

序号

项目

完全达到

基本达到

部分达到

少量达到或
全未达到

1

实现教学

目标的

能力
(10
)

教学目的明确,符合新课程标准精神和学生实际。教学要求具体适当,注意渗透人文精神培养。

10-9

8-7

6

5以下

2

掌握课程

教材内容

的能力
20分)

能正确理解教材内容,合理发掘教材,把握教学的重点和难点,注意能力培养。

20-18

17-15

14-12

11以下

3

教学组织

能力

30分)

能激发学生学习的积极性和主动性。教态亲切自然,课堂教学民主,能面向全体,教学秩序好,教学过程安排合理,注意课堂信息反馈,有应变能力,能调控课堂,把握生成。

30-27

26-23

22-18

17以下

4

教学基本

素养

20分)

课堂语言规范、准确、简洁。说话有条理,普通话标准、流利。体态端庄。板书工整、清楚,设计合理,无错别字。讲解深入浅出、层次清晰,教学环节紧凑。

20-18

17-15

14-12

11以下

5

运用现代

教育技术

和教具的

能力
(10
)

能运用现代教育技术和教具辅助教学,演示直观、可见度好。能运用教具、学具帮助学生理解学习内容。

10-9

8-7

6

5以下

6

教学效果

10分)

注意学生的参与,学习情绪高,思维活跃。不同层次的学生都有收获,教学目标达成度高。

10-9

8-7

6

5以下

总 评

教学设计权重分(20%

课堂教学权重分(80% 总分: 评委签名:

(责任编辑:admin)

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