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放学后的哨声

时间:2014-11-27 09:11 来源: 作者:孙维余 点击:
核心提示:放学后的哨声 我是这个学期刚刚从偏远的一个教学点调来这个小镇上,今天是我第一次担任值日教师的。快要放学时,我拿着哨子和相关的钥匙,准备移交给第二天的老师时,他对我说:“不,你的任务还没有完成。” “怎么?”我有些诧异,“不是快要放学了吗?”



放学后的哨声


我是这个学期刚刚从偏远的一个教学点调来这个小镇上,今天是我第一次担任值日教师的。快要放学时,我拿着哨子和相关的钥匙,准备移交给第二天的老师时,他对我说:“不,你的任务还没有完成。”

“怎么?”我有些诧异,“不是快要放学了吗?”

“是要放学了,但放学后三十分钟你还得吹响它”。我有些茫然。


“一天的工作和学习结束了••••••”随着电子音乐的响起,放学了。我站在学校大门前,望着一班班的同学排着队伍,在老师的带领下,走出学校大门。大都数由家长接走,有的则三五结伴而行。

我回转身,却发现:

五个乒乓球台前,早已是“乒乒乓乓”的了。你推我挡,你扣我杀,俩俩一组,热火朝天的。

篮球场上,这边六个同学分成俩组,正在进行紧张的半场赛。你看,只见一个同学猫着腰,托起球装着向前投,但身体一扭,躲过两个球员同时的夹击,纵身一跃,篮球在篮框上转了一圈,从篮网中掉了下来••••••“三分”!裁判的同学吹响哨子,高声喊道。那边,有几个同学在练习仰卧起坐,有几个同学在练习跳绳••••••

我来到教学楼前,见一年级两个小同学抬着洒水壶在教室里熟练地洒着水,另外两个小同学刚把板凳全放到桌子上,又去拿扫把扫地。二(1)班的几个学生正在换教室后面的“学习园地”。

这时,听见楼上热热闹闹的,我来到三楼。原来“留守儿童之家”里面的学生,正在给远方的家长打电话:“我们六一的舞蹈演出在全镇获得二等奖”,“明明的画画又在橱窗里张贴了”。有的在下象棋,有的在下围棋,有几个同学围着电脑,正在网上搜索着,还有的一边看着电视,一边学着跳舞••••••好一派“歌舞升平”呀!

咦!另一端的教室怎么静悄悄的,听不到声音?我轻轻走过去,原来图书室里早坐满了学生,有的在津津有味地读着,有的在边读边抄写着,有的在管理员老师那儿不知是在借书,还是在调换着••••••瞧着他们那如饥似渴的样子,真有点饿坏了似的。我不禁默默地赞叹着。

我悄悄地退下楼,在校园里转来转去。心潮澎湃,如今的学生是多么的活泼可爱,求知又是多么的迫切呀!我们这些老教师们该怎样来教育他们呀?怎样才能提高自身修养,跟上新形势,而去引导他们呀?我深深地陷入思索中••••••

看看时间,半小时已经过了。我真不忍心地掏出哨子,“嘟——”地吹响了它。

打球的收起了球,拎起脱下的衣服,蹦蹦跳跳地离开;跳舞的关了电脑,笑嘻嘻的下了楼;只有图书室里的同学迟迟地才下来,还不时地回头朝楼上望望••••••

随着这一个个背影的远去,热闹了一天的校园,这才慢慢归于寂静,但我却苦苦地思索着••••••

                          2014•10 •26

应安徽教师散文创作《博文•诗意的红烛——安徽散文百家》(第三辑)征文而作


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