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王业青—同春学校先进班集体事迹材料(班主任)

时间:2010-06-18 09:15 来源:同春学校 作者:同春学校 点击:
核心提示:本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出。

 

  同春学校八(2)班是2008年秋期组建的,班主任为王业青老师。在学校领导的正确领导下,各科任老师和生活老师齐心协力,王老师带领全班同学共同发展,形成了一个以“团结、竞争、进取、和谐”为奋斗目标的班集体。本班班风正,学风浓,学生整体思想素质高,行为习惯好,求知欲强,学习勤奋,时间观念强,课堂状态好,思维活跃,学习成绩好,学生特长发展好,各方面表现都很突出。
  一、端正思想,面对现实,迎接挑战。
  王老师一直觉得能不能带好一个班级,班主任的主观意识非常重要。来自于国家法规、上级意图、教师心态、学生的心理复杂等都是打击我们积极性的源头。我们要评职称,你不得不当。当了,以现在的学生情况你想敷衍家长的不依不饶和上级硬性规定,你不得不管。有人想不当班主任,上完我那一堂课了事。但如果你没有精彩的课堂表现和与学生沟通的能力,那堂课未必能撑下来。面对问题就应该去解决它,并以微薄的力量与同样的力量汇聚尝试去改变一些现实--这就是这位班主任工作的基本原则。如果大家都站在那叹,我们,我们这个社会都无法前进。90后的学生的确难教,如果每一年的学生都一样,我们照葫芦画瓢,那我们就是真正的教书“匠”了。学生不是砖头,他们在变,我们就不能原地踏步,有挑战的事才有乐趣、才有发展。
  二、选拔班干 培养榜样 优化班风
  一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来,王老师有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,他便加强培养、教育。既要放手让他们开展工作,又要根据实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:如学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,特别是班长夏甘露及四个组长的出色表现,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。夏甘露同学的勤奋、热情、以身作则、坚强等优秀的品质使她在同学们中树立了非常高的威信,对大家的影响也是潜移默化的--不少同学在周记和班级日志中表示要以她为榜样。
  三、协调教师 功课为重 思想当先
  学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一项重要任务。因此,在班主任工作中,王老师既引导学生学好功课,又与同科任课教师密切配合。平时,他积极地和科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。
  另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。本学期八(2)班召开“青春因我而精彩”、“自学与发展”、“真正的快乐”、“运气+奋斗=成功?”等为话题的主题班会,进行思想品德及心理健康教育。还组织了两次课外活动对学生进行爱国主义教育和理想教育(双山半日游--我可爱的家乡、参观合肥科技馆),活动中还有意识的对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。根据王老师活动后的跟踪调查显示,基本都能达到预期目的,有许多意外的收获甚至是活动前根本没料到的。
  四、科学分析 爱心教育 转化后进
  在八(2)班,后进生在班中为数不多,但多为文化科基础差,留守学生;无自信心,较懒散等。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。特别是要科学的分析每类、甚至每个学生现状及心理特点,还有家庭情况等,做到理性教育。其次要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。再次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。对不需要多少知识作为基础的活动中多鼓励他们积极表现,以树立其自信。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系(八年级期间家访近50多次,还通过移动飞信、QQ、电话等方式进行日常性的沟通。),有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。
  五、增强学生安全意识
  同春这个过去是天边的地方,现在也日新月异了。不管是学生自己的车还是公路上来往的车辆都逐渐增多。交通安全是意识的提高是安全教育的首要任务。结合上级部门的各项安全教育活动,班级通过参观、讲座等活动形式来增强学生的自我安全意识。另外,我还在防溺水、突发事件应知应会、女生教育等方面提高学生的自我保护意识。
  六、增强学生发展意识
  近一年来,八(2)班在文化科成绩上同七年级时相比,总体成绩又上了个台阶。学生的综合能力也不断提高,课外活动日益丰富。该班自发征订的有益的报刊杂志占全校学生征订量近一半。汗水业浇灌出鲜艳的花朵:
  夏珍珍、龙俊杰、夏雨、王雁芬及刘群芳同学在书信文化活动中获得校级优秀征文奖。
  夏甘露在学习总书记给少先队贺信活动中被校团委评为“四个好少年”。
  八年级上学期王惠敏被挑选参加庐江县中学生运动会
  八年级下学期广播体操比赛或校级团体第二名。
  夏珍珍的《为了你我愿意》荣获“巢湖新发展 庐江新崛起 青年争先锋”征文比赛一等奖,并刊登在《巢湖秘书》2010年第一期。
  八年级下学期夏珊珊同学荣获白山镇政法委主办的“法律知识演讲比赛”第四名(优秀奖)。
  八年级下学期夏甘露同学被评为巢湖市优秀三好学生。
  ……
  总之,一切为了学生,坚持正确的教育方针,注意工作方法,紧密团结在学校领导的周围。不断更新班级管理工作的理论知识和实践能力,与时俱进,相信八(2)班会迈上一个更新的台阶,取得更丰硕的成果。

(责任编辑:admin)

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